LA ESCUELA Y LA IDENTIDAD ADOLESCENTE

En el artículo construyendo el propio futuro" se puede observar un claro ejemplo de construcción de la identidad vocacional en la adolescencia. En este aspecto tanto la escuela como el docente tienen un papel importante al respecto como facilitadores de mecanismos, recursos... de orientación para que sea el propio adolescente el que tome las decisiones adecuadas para su futuro como ser integrante de la sociedad. Todo esto puede extrapolarse a diferentes áreas de la vida, a nivel personal, académico, laboral y profesional. Por ello es importante conocer de dónde parte el alumno, sus problemas, sus necesidades, sus motivaciones; y así "ponerle luz" a sus intereses y metas, a veces ocultas, a veces desconocidas, a veces difusas... pero siempre con posibilidad de aflorar.

IDENTIDAD, FORMACIÓN y EMO´s

Que es la identidad?

Imagen, percepción y carácter de una persona ...

Consideramos identidad como un constructo sujetivo de un individuo de si mismo y que los demás tienen de él.
Hay varias formas de identidad: puede ser una identidad individual, social o cultural. En todos los casos el entorno humano es muy importante para la propia identidad.
A lo largo de la vida el ser humano está practicamente formando y cambiando su identidad. Lo que uno sentía como “propio” durante la infancia, se va cambiando durante la adolescencia, edad adulta, viejez. Por ejemplo un paso de cambio marcante de identidad hay entre infancia y adolescencia: cuando el nino deja de ser nino y empieza de manera critica y autocritica a formar una nueva identidad, que en primer lugar lo lleva afuera de la protección y concepción familiar hacía una independencia personal y lo integra más y más en la sociedad (o no lo integra, depende de las circunstancias personales).
Aspectos que resalta la identidad:
• Percepción subjetiva
• Imagen consciente
• Sentimiento diferenciador
• Construcción continua

Los “Emos” una tribú urbana.

Como se describen los “Emos” a si mismo?
Los “Emos” se describen como seres sensibles, frágiles y no entendidos que muestran su propia tristeza através de su imagen exterior.
El “malentendido” de que todos los “Emos” tienen una tendencia hacía la auto-flagelación (cortarse los brazos por ejemplo, hasta llegar a suicidarse) mucha veces es utilizado por la prensa para crear polemica (lo que hace por ejemplo el artículo de “la nación”). Pero no es un problema del ser “Emo” sino un problema grave de la misma persona.
Nosotros pensamos que los “Emos” de hoy en día son adolescentes con problemas de identidad como los demás, sólo que piensan solucionarlo através de la estetica. En nuestra opinion hay que aclarar de que ser “Emo” hoyendía es más un estilo de moda que una identificación profunda con una coriente.
Para entender mejor esta nuestra opinion comparamos a los “Emos” con otros grupos: por ejemplo los “raperos” y los “ocupaz”. Los raperos exteriorízan su ser ùnico através de la moda de los “gangsteres” de EEUU y se sienten diferente de los demás. Los ocupaz se visten de “punky” para mostrar su propia independencia. Pero estudiandolos más a fondo vemos que la mayoría de ellos se unen con aquellos que sencillamente esteticamente les parecen, se acoplan en la dicha corriente por que es de moda.
Parece que el adolescente actuál se “sienta obligado” de formar parte de una corriente, de ser Emo, punky o rapero,... pero es algo superficial: no cuesta mucho valor ir de “Emo” o de rapero, si todos los dias salen en MTV o en otros medios. Hoy en día un punky, un rapero, un Emo o lo que sea es uno de los demás, mientras hace 10 o 20 anos un punky o rapero era uno y era sólo. Así lo dice también un amigo punky de 35 anos: en su tiempo era el sólo punky en su instituto y le costó mucho de serlo. Hoy hay punky´s en todos los cursos y si no son punky´s, son Emos, son raperos... De esta manera se puede decir que ser diferente ya es “mainstream”- (algo diario). Llegamos ya a una exageración y parece más y más dificil ser “normal” y no formar parte de ninguna “tribu”. Si todos se disfrazan y uno no es él el único que va a ser discriminado por no hacerlo! Lo que ser debería transmitir a los jovenes es que la verdadera diferencia es la de adentro y no la de afuera!! El equipo de lilimarlen